Обучение по ускоренной программе в спо
Диплом — за три года: как получить высшее образование по сокращенной или ускоренной программе
В чем особенность учебы по ускоренной и сокращенной программам
На самом деле нормативными документами, описывающими систему высшего профобразования, сокращенные и ускоренные программы разрешены. Но кто имеет право на них поступить? В чем особенность учебы? Разберемся в понятиях.
УСКОРЕННАЯ ПРОГРАММА
Ускоренная программа обучения предусмотрена для тех, кто решил освоить основную образовательную программу за более короткий срок. Для перехода на ускоренное обучение надо написать заявление после успешного прохождения первой сессии (промежуточной аттестации). Затем ученый совет вуза (факультета) решает, может ли студент перейти на ускоренное обучение. Потом издается приказ (или распоряжение), разрабатывается индивидуальный график обучения.
Важно запомнить: переход на ускоренное обучение — дело добровольное. Студент в любой момент имеет право отказаться от ускоренной программы и перейти на полную программу обучения. В среднем срок обучения может быть сокращен не более чем на один учебный год.
СОКРАЩЕННАЯ ПРОГРАММА
Сокращенная программа обучения может быть организована вузом для тех, кто уже имеет среднее профобразование соответствующего профиля или высшее профобразование. Переход на программу тоже добровольный. Перед тем как подавать документы в приемную комиссию, надо узнать, есть ли в вузе сокращенные программы обучения. Если да, то существуют ли специально формируемые группы (тогда зачисление будет произведено на I курс в такую группу) или нет — тогда вас добавят к уже обучающимся студентам на последующие курсы.
Вуз сам принимает решение о формировании групп, обучающихся по сокращенным программам. Особенности обучения прописывают в правилах приема.
Стоит запомнить, что срок обучения сокращается не из-за факта наличия предыдущего образования, а исключительно за счет перезачета (для лиц с высшим образованием) и переаттестации (для лиц со средним образованием) ранее пройденных дисциплин и количества прослушанных часов.
Если у вас есть диплом о высшем (неполном высшем) профессиональном образовании, то:
Перезачету (т. е. переносу дисциплин и оценок по ним из предыдущего диплома в будущий) подлежат предметы, близкие по наименованию и содержанию дисциплинам в учебном плане выбранного вуза не менее чем на 55 — 60%. Обычно перезачитываются предметы гуманитарного, социально-экономического, математического, естественно-научного блока и близкие по содержанию общепрофессиональные дисциплины. Предусмотрено уменьшение учебной и производственной практики.
Узнать, какие именно дисциплины будут перезачтены, а что придется сдавать, можно в приемной комиссии или на факультете. Перед приездом в вуз обязательно возьмите с собой диплом и приложение к нему, на основании которого будет решаться вопрос о количестве перезачтенных дисциплин.
После зачисления будет составлен индивидуальный график с полным перечнем дисциплин, которые в определенные сроки нужно будет сдавать. Важное условие: студенты, обучающиеся в сокращенные сроки, при промежуточной аттестации в течение учебного года могут сдавать не более 20 экзаменов.
Срок освоения сокращенной программы устанавливается в зависимости от профиля предыдущего высшего образования:
— профиль, не соответствующий получаемому образованию, — не менее 3 лет (очная форма), не менее 3,5 года (очно-заочная (вечерняя) и заочная форма обучения);
— профиль, соответствующий получаемому образованию, — не менее 2 лет (очная форма), не менее 2,5 года (очно-заочная (вечерняя) и заочная форма обучения);
— для лиц, имеющих диплом бакалавра и желающих продолжить обучение на специальности соответствующего профиля без перерыва в обучении, — не менее 1 года (очная форма), не менее 1,5 года (очно-заочная (вечерняя) и заочная форма обучения);
— для лиц, желающих получить диплом магистра, — не менее 1,5 года.
Стоит быть особенно внимательным тем, у кого диплом старого образца (выданный до 1996 г.). Скорее всего, срок обучения будет увеличен по сравнению с теми, кто получил диплом о высшем образовании недавно. Дело в том, что в таких дипломах, кроме отсутствия сведений об изученных часах, содержится ряд предметов, которых уже нет в современных учебных планах вузов (например, дисциплины марксистско-ленинской направленности: «История КПСС» и пр.), — такие дисциплины невозможно будет перезачесть, следовательно, увеличивается количество предметов, которые необходимо будет досдавать.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!
Сокращенная программа обучения может реализовываться как ускоренная (обычно не более чем на 1 год).
Освоение сокращенной или ускоренной программы осуществляется добровольно. Студент, по каким-то причинам не справляющийся с обучением, в любой момент по заявлению может быть переведен на полный срок обучения по соответствующей основной образовательной программе (при ее наличии в вузе и наличии вакантных мест).
Вуз вправе изменять по сравнению с поступающими на полный срок обучения количество, перечень и формы проведения вступительных испытаний (обычно вузы ограничиваются собеседованием или тестированием).
При освоении сокращенной образовательной программы может не предусматриваться изучение факультативных дисциплин; по личному заявлению студента могут быть переаттестованы и перезачтены ранее изученные дисциплины в качестве дисциплин, устанавливаемых вузом по выбору студента.
При отсутствии приложения к диплому студент запрашивает академическую справку в образовательном учреждении, в котором он получал высшее или среднее профессиональное образование, или действующий в соответствующий период учебный план. В противном случае зачисление на сокращенную программу обучения невозможно.
Сроки обучения должны быть одинаковы как для государственных, так и для негосударственных вузов, имеющих государственную аккредитацию. Поэтому предложение получить второе высшее образование за один год должно не обрадовать, а серьезно насторожить: в этом случае либо вуз не имеет аккредитации (и вы получите не диплом гособразца, а филькину грамоту), либо в процессе учебы выяснится, что вам якобы «не успевают» отчитать все дисциплины учебного плана и продлят срок обучения (частая уловка некоторых нечистоплотных вузов).
ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ КОЛЛЕДЖЕЙ
Если у вас есть диплом о среднем профобразовании, то:
Сокращенная программа возможна только для тех, кто имеет среднее образование соответствующего профиля. Другими словами, например, если у вас диплом по специальности «Юриспруденция», обучаться сокращенно в вузе можно только на специальности «Юриспруденция». Если же хочется продолжить обучение на неродственной специальности (например, «Менеджмент»), то придется идти на полную программу обучения на первый курс.
Срок освоения сокращенной программы для лиц со средним профобразованием соответствующего профиля составляет не менее 3 лет (очная форма) и 3,5 года (очно-заочная (вечерняя) и заочная форма обучения).
Автор: Павел Рыжов
Источник: Комсомольская правда (Образование/работа)
«Методические рекомендации об организации ускоренного обучения по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования» (направлены письмом Минобрнауки России от 20.07.2015 N 06-846)
письмом Минобрнауки России
от 20 июля 2015 г. N 06-846
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ УСКОРЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ОСНОВНЫМ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО
Настоящие Рекомендации разработаны в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон), Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. N 464, федеральными государственными образовательными стандартами по программам среднего профессионального образования и иными нормативными и правовыми документами Министерства образования и науки Российской Федерации.
Федеральные государственные образовательные стандарты (далее — ФГОС) по программам среднего профессионального образования (далее — СПО), реализуемые профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования, реализующими программы СПО (далее — образовательные организации), представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации образовательных программ СПО соответственно по профессиям и специальностям, и являются основой объективной оценки уровня образования и квалификации независимо от форм получения образования.
При разработке настоящих Рекомендаций учтена норма, в соответствии с которой образовательные уровни (образовательные цензы), установленные в Российской Федерации до вступления в силу Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приравниваются к уровням образования и образовательным цензам, установленным данным Федеральным законом, в следующем порядке: начальное профессиональное образование приравнивается к уровню среднего профессионального образования — подготовка квалифицированных рабочих (служащих) .
Часть 1 статьи 108 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
I. Общие положения
1. Настоящие Рекомендации определяют организацию ускоренного обучения в пределах осваиваемых образовательных программ СПО — программ подготовки квалифицированных рабочих (служащих) и программ подготовки специалистов среднего звена.
2. Ускоренное обучение в пределах образовательных программ СПО допускается для лиц, имеющих среднее профессиональное образование по соответствующему профилю по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих) или по программам подготовки специалистов среднего звена, а также высшее образование, либо для лиц, имеющих достаточный уровень практической предшествующей подготовки и опыт работы.
3. Ускоренное обучение осуществляется по индивидуальному учебному плану в пределах осваиваемой образовательной программы в соответствии с локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность.
4. Ускоренное обучение осуществляется с учетом знаний, умений, общих и профессиональных компетенций (далее — ОК и ПК соответственно), полученных на предшествующем этапе обучения либо в рамках практической деятельности.
Образовательная организация самостоятельно определяет уровень имеющейся подготовки, включая оценку практических навыков, умений и компетенций, опыта работы, а также осуществляет зачет результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин/разделов, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей, в том числе по каждому виду практики, знаний, умений, общих и профессиональных компетенций, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность, и разрабатывает индивидуальный учебный план по образовательной программе, предусматривающий ускоренное обучение.
5. Ускоренное обучение в пределах программ подготовки квалифицированных рабочих (служащих) допускается для лиц, завершивших образование по иным программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих), что подтверждается соответствующими документами об образовании и о квалификации, и реализуется в более короткий срок по сравнению с полным сроком освоения образовательной программы, установленным ФГОС по профессии, учебным планом данной образовательной организации по соответствующей форме обучения.
6. Ускоренное обучение по программам подготовки специалистов среднего звена допускается для лиц, имеющих среднее профессиональное образование по иным программам подготовки специалистов среднего звена, что подтверждается соответствующими документами об образовании и о квалификации, и реализуется в более короткий срок по сравнению с полным сроком освоения образовательной программы, установленным ФГОС по специальности, учебным планом данной образовательной организации по форме получения образования.
7. Ускоренное обучение по образовательным программам СПО — программам подготовки специалистов среднего звена и по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих) допускается для лиц, имеющих высшее образование, которое подтверждено соответствующими документами об образовании и о квалификации и реализуется в более короткий срок по сравнению с полным сроком освоения образовательной программы, установленным ФГОС по специальности/профессии, учебным планом данной образовательной организации по соответствующей форме обучения.
8. В целях обеспечения преемственности и непрерывности профессионального образования при ускоренном обучении рекомендуется учитывать результаты освоения программ среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или с профильным обучением, а также иным образовательным программам, в том числе программам высшего образования, программам дополнительного профессионального образования и пр.
9. Ускоренное обучение в пределах образовательной программы СПО осуществляется с учетом знаний, умений, общих и профессиональных компетенций, полученных на предшествующем уровне образования либо в рамках практической деятельности и продемонстрированных обучающимся, претендующим на ускоренное обучение.
10. Ускоренное обучение в пределах образовательной программы СПО осуществляется на основании заявления лица, желающего обучаться по индивидуальному учебному плану в соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 34 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
Заявление об ускоренном обучении по индивидуальному учебному плану может быть подано при поступлении в образовательную организацию (в заявлении о приеме) или после зачисления путем подачи отдельного заявления на имя руководителя образовательной организации.
II. Организация ускоренного обучения в пределах
образовательных программ среднего
11. Решение о возможности ускоренного обучения по программе СПО принимается образовательной организацией на основе перезачета учебных дисциплин и (или) их разделов, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей, освоенных в процессе предшествующего обучения, в том числе по каждому виду практики, знаний, умений, общих и профессиональных компетенций, пройденных в процессе предшествующего обучения и (или) результатов входного контроля.
В образовательных организациях, реализующих программы СПО, перезачет осуществляется после зачисления обучающегося в соответствии с учебно-программной документацией по профессии, специальности на основании документов об образовании и (или) квалификации либо документов об обучении.
Перезачет может осуществляться путем аттестации обучающегося в форме собеседования, тестирования или в иной форме оценки, определяемой образовательной организацией (см. п. 5 настоящих Рекомендаций).
12. Результаты аттестации обучающегося и решение о возможности его ускоренного обучения по образовательным программам СПО оформляются распорядительным актом образовательной организации.
13. В распорядительном акте указываются перечень и объемы аттестованных учебных дисциплин и (или) их разделов, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей, видов практики, полученные оценки, а также формы промежуточной аттестации (экзамен, зачет) в соответствии с рабочим учебным планом при полном сроке обучения. В распорядительном документе на основании результатов аттестации устанавливается срок обучения по индивидуальному учебному плану в пределах образовательной программы среднего профессионального образования. На основании полученных результатов разрабатывается индивидуальный учебный план обучающегося.
14. Записи об аттестованных учебных дисциплинах, междисциплинарных курсах, профессиональных модулях и по каждому виду практики заносятся в зачетную книжку обучающегося. При переводе или отчислении обучающегося указанные записи вносятся в справку, а по окончании образовательной организации — в приложение к диплому о среднем профессиональном образовании. При этом наименования и объемы аттестованных учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей и каждого вида практики должны указываться в соответствии с рабочим учебным планом при полном сроке обучения.
15. Допускается принятие положительного решения о возможности ускоренного обучения в пределах образовательной программы СПО при неполном перезачете необходимого учебного материала. В этом случае распорядительный акт должен определять график ликвидации задолженности, возникшей при переходе к обучению по ускоренной образовательной программе СПО.
Если обучающийся, получающий образование по индивидуальному учебному плану, предусматривающему ускоренное обучение, не может продолжать обучение по указанной образовательной программе (в связи с недостаточностью предшествующей подготовки и (или) способностей или по другим причинам), то он продолжает обучение по учебному плану соответствующего года обучения.
III. Разработка индивидуальных учебных планов,
предусматривающих ускоренное обучение
16. Ускоренное обучение в пределах образовательной программы СПО осуществляется на основе индивидуального учебного плана, который формирует индивидуальную образовательную траекторию обучающегося .
Часть 3 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Индивидуальный учебный план разрабатывается образовательной организацией для одного обучающегося или группы обучающихся на основе результатов перезачета (при формировании ускоренной образовательной программы СПО) и (или) результатов анализа предшествующей практической подготовки, способностей обучающегося, его опыта работы.
Количество экзаменов и зачетов в процессе промежуточной аттестации обучающихся при ускоренном обучении в пределах образовательной программы СПО устанавливается образовательной организацией самостоятельно и регламентируется локальными нормативными актами.
Образовательная организация вправе для обучающихся предусмотреть сочетание различных форм обучения. В этом случае реализация образовательной программы СПО осуществляется на основе индивидуального учебного плана, который разрабатывается образовательной организацией для одного обучающегося или группы обучающихся и утверждается руководителем образовательной организации.
Индивидуальный учебный план должен предусмотреть объем учебного времени на все компоненты обязательной и вариативной части циклов, разделов образовательной программы СПО в соответствии с ФГОС СПО. Срок освоения образовательной программы СПО при этом устанавливается образовательной организацией.
Как окончить учебный год раньше
Всё, что нужно знать, чтобы ребёнок смог окончить школу быстрее сверстников.
Как пройти ускоренную программу обучения
Существует два способа.
1. В школе
Можно перейти на индивидуальный учебный план (ИУП). В этом случае вы сможете определять порядок освоения школьной программы и проходить её быстрее. Порядок ускоренного обучения по индивидуальному плану определяется при его составлении. Так можно перейти на ИУП по всем предметам сразу либо только по некоторым дисциплинам. В этом случае ребёнку не нужно будет посещать все занятия по расписанию, он сможет присутствовать на них выборочно или приходить в школу только для сдачи аттестации.
2. Вне школы
Для ускоренного обучения в экстернате придётся сменить форму получения образования. По закону в России можно получать образование можно двумя способами: в школах и других образовательных организациях и вне их (в семье, с помощью репетиторов или онлайн-школ).
По действующему законодательству, экстернат — это не самостоятельная форма обучения, а форма аттестации на семейном образовании. Ребёнок осваивает программу в семье, а в школе экстерном сдаёт промежуточные и итоговые аттестации.
Чтобы перевести ребёнка на семейное образование, родителям нужно написать заявление в департамент или управления образования по месту жительства, а также предупредить прежнюю школу. В большинстве регионов осуществить переход можно в любой момент учебного года, но многие эксперты рекомендуют начинать семейное обучение с сентября.
Следующий шаг — выбрать школу для прохождения аттестаций. По закону ученик на семейном образовании становится экстерном именно в момент временного зачисления в аккредитованную образовательную организацию.
Быть экстерном разрешено с любого возраста. Чтобы сократить срок обучения, можно пройти за год программу сразу нескольких классов. Существуют даже специальные школы-экстернаты, готовящие «семейников» к аттестациям. Например, в «Экстернате Фоксфорда» по программе два класса за один год можно в январе закрыть 10-й класс, а уже в мае-июне сдать ЕГЭ и выпуститься из школы.
Аттестат ученика на семейном образовании ничем не отличается от документов остальных школьников. Отметок о форме обучения не ставится. А отличники и хорошисты, как и все, могут рассчитывать на медаль.
Когда требуется ускоренное обучение
Дети становятся экстернами по разным соображениям. Рассмотрим самые распространённые.
Способности
Когда ребёнку легко даётся школьная программа, ему может быть скучать на обычных школьных уроках. Снижается мотивация и пропадает интерес к получению знаний. У ребёнка могут быть большие планы и амбиции, в которые не вписываются ненужные предметы и необходимость отсиживать за партой по семь уроков. Ускоренное обучение поможет заниматься в своём темпе.
Внешкольные увлечения
Иногда ребята уже в юном возрасте становятся профессиональными спортсменами или обнаруживают в себе иные таланты. Увлечения начинают занимать так много времени, что не вписываются в график, и тогда перевод на ускоренное обучение становится спасением. Ребята закончат школу раньше сверстников и смогут посвящать больше времени профессиональным увлечениям. А аттестат о среднем образовании станет своеобразной подушкой безопасности.
Жизнь за границей
Семья часто переезжает или эмигрировала, но родители хотят, чтобы у ребёнка был российский аттестат. Чтобы не затягивать процесс его получения, они выбирают ускоренное обучение.
Ускоренное дистанционное обучение
Как уже упоминалось, экстерны нередко подключают помощников в виде онлайн-школ. Ускоренное дистанционное обучение облегчает процесс аттестаций, ведь они чаще всего тоже сдаются удалённо.
Дистанционное обучение позволяет экстерну получать системные знания, причём в более комфортных условиях. Так, в домашней онлайн-школе «Фоксфорда» преподаются как базовые дисциплины, так и множество дополнительных. Занятия проводят педагоги из ведущих вузов России (МФТИ, МГУ, ВШЭ). Программа два класса за один позволяет сократить срок обучения на 2-4 года.
Выпускник домашней онлайн-школы «Фоксфорда» Василий Полторацкий делится в интервью своими впечатлениями от экстерната и рассказывает, как ускоренное образование воспитывает самостоятельность.
«Главное преимущество экстерната в гибком графике. Если сегодня сделал мало, завтра наверстаешь. Есть дни когда не можешь заниматься больше двух-трёх часов, а бывает сидишь до позднего вечера не в силах оторваться от учебников. И это нормально».
Резюме
Ускоренное обучение можно осуществлять через индивидуальный учебный план, который разрабатывается для конкретного ребёнка, а также в форме семейного образования.
Экстернат — это форма аттестации на семейном образовании, которая часто позволяет заниматься ускоренным обучением. Экстерн может сократить срок получения школьного образования на 2-5 лет. Причинами перехода на ускоренное обучение обычно является неудовлетворённость школьным темпом, когда ребёнок осваивает материал быстрее, чем его дают.
«Экстернат Фоксфорда» организует ускоренное дистанционное обучение. Здесь ваш ребёнок сможет заниматься любимыми предметами под руководством талантливых педагогов, подготовиться к аттестациям и сэкономить столь ценный ресурс, как время.
